10月30日至11月1日，第四届外语教育学学术论坛在宁波大学举行。论坛以“人工智能时代外语教师该何为”为主题，来自全国300多位高校、中小学和研究机构的外语教育工作者和人工智能研究专家齐聚一堂，共同探讨人工智能背景下的外语教育发展。党委委员、宣传部部长、中国英汉语比较研究会外语教育学专业委员会委员洪明，外语教育学专业委员会副主任委员、特聘教授、外语教育研究中心主任常俊跃应邀出席。

在专题研讨环节，洪明、陶伟、刘懿、王昊、张春青教师团队作题为《新时代外语教师专业素养重构研究》的专题报告，分享了浙外在大中小学英语教师语言学素养、人工智能时代的身份张力、数字化教学能力、人工智能素养以及职前英语教师教学能力人机协同培养实践等方面的最新研究成果。

会议期间举行了宁波大学外国语学院教师教育教授工作室揭牌仪式，洪明为工作室揭牌并致辞。

常俊跃主持大会“主编论坛”环节，并在平行论坛中作题为《外语教育学视域下我国现行外语教育政策文件比较：缺陷及启示》的报告，系统回溯我国外语教育政策的历史演进，深入比较了我国现行外语教育政策文件的特点及不足。

论坛期间，参会师生分别在平行论坛上分享了自己的研究成果。

本届论坛由中国英汉语比较研究会外语教育学专业委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社、《外语教学与研究》编辑部等单位联合主办。论坛设8场主旨报告、1场主编论坛、14场专题研讨和15场平行论坛，围绕会议主题进行了研讨。